Aprender la numeración – Nivel 10

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Este cuadernillo inicia con un repaso del número de tres cifras y avanza hacia el aprendizaje de los números del 1.000 al 9.999, completando así la adquisición de las habilidades de numeración esenciales. Con este dominio, los niños estarán preparados para afrontar con eficacia
y seguridad sus estudios de Matemáticas.

  • Comprensión progresiva y sólida de la numeración.
  • Ejercicios claros y motivadores.
  • Refuerza el cálculo y el razonamiento lógico.

La clave para cerrar la etapa básica de numeración con éxito.
Rango de edad: 7 a 8 años

Descripción

El Décimo Nivel de numeración comienza con un repaso al número de tres cifras para iniciar el aprendizaje de los números desde el 1.000 al 9.999, y finalizar así la adquisición de las habilidades de numeración, que garantizan el estudio de eficaz de las Matemáticas.

Está formado por actividades muy atractivas para los niños. Servirá como material complementario a padres y educadores tanto para reforzar y enriquecer en estos aspectos, como para apoyar a los alumnos con dificultades.

Además, el libro contiene una guía didáctica y un registro para seguir los progresos del niño.

Qué se aprende

Las habilidades básicas de la numeración: :
(repaso del 100 al 999; aprendizaje del 1.000 al 9.999)
– Discriminar y nombrar estos números.
– Escribirlos al dictado.
– Ordenar la serie numérica e identificar el anterior y posterior.
– Ordenar de menor a mayor y viceversa.
– Realizar series ascendentes y descendentes.
– Comprender el valor posicional de las cifras.
– Descomponerlos

Destinatarios

– Niños de 7 y 8años.
– Niños de 8 años o más con dificultades en la numeración.

Quién puede utilizarlo

– Maestros/as de Educación Primaria y Pedagogía Terapéutica.
– Pedagogos, psicólogos y psicopedagogos.
– Familias.

Fichas y tareas

– 49 fichas.
– Discriminar números.
– Descomponer e identificar números con el ábaco y la multibase
– Descomponer números en sumas.
– Nombrar números.
– Escribir números al dictado.
– Ordenar de menor a mayor y de mayor a menor.
– Señalar los números mayores o menores.
– Formar el mayor o menor.
– Realizar series ascendentes y descendentes en función de diferentes razones.
– Identificar el anterior y posterior a un número y números entre dos

Información adicional

Peso 0,4 kg
Edad

7-8 años

Contenido

49 Fichas